郭小萍

父親因治療肺癌，有過一段辛苦的抗癌生活。那時的小金蕉已懂得幫忙做家事，當時的他曾以其純粹的視野，陳述了一個他認為的「事實」：家裡最沒用的人就是阿公，整天只會睡覺、看電視，什麼事都不做。 是啊，在他小小的視野裡，世界確實如此。 他沒看過這位老人為阿嬤洗衣、晾衣的沈默身影； 他沒看過這位老人載著阿嬤穿梭市街、採買生活所需的操勞； 更沒看過這位老人為了爭取單位預算，回家後忍受宿醉嘔吐的艱辛。 看不見前人耕耘與足跡的人，心智或許仍停留在幼稚的階段。遺憾的是，許多人只有身體長大，眼光卻未曾隨之開闊。當人的眼光只顧著當下的自我，便容易變得傲慢、不心存感激。人若困於自己的方寸之地，又怎能看清宇宙的真相？ 這或許就是《莊子．逍遙遊》這段話所描述的意境吧！ 「天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？其視下也亦若是，則已矣。且夫水之積也不厚，則負大舟也無力。覆杯水於坳堂之上，則芥為之舟，置杯焉則膠，水淺而舟大也。」 我們仰望蒼穹，以為那深青色就是天的本色，卻不知那是因為距離太過遙遠、視野有限所致。若心靈的積水不夠深厚，便承載不了生命的重量，只會在方寸的窪地裡自以為是，最終落得膠著、動彈不得。 ******************************* 後記： 父親過世多年了，為了這篇文章翻找他的相片，選著選著，眼淚還是忍不住奪眶而出。或許這就是教授課堂上所說的，埋藏在心靈深處、未曾遠去的「創傷」吧。即便時間走得再遠，思念依然會在某個瞬間，讓我們變回那個脆弱的孩子。

得了個困掛 四週都被圍住了，東南西北出不去 我能做什麼 1.把木立起來上下竄 向下：對小朋友紮根，讓信仰的力量向下發展 向上：將資料往雲端發展，利用網路傳播 2.把那個「口」的範圍擴大。 為何要困住我？ 知止而後有定，定而後能靜，靜而後能安，安而後能慮，慮而後能得。 即然無法自己停止，索性給個困卦將心定下。

  金蕉在還不會寫字的時候，就畫了一封「信」給我訴說願望。字是老師依他所說代筆寫下的。

今天2024/2/3清屯日， 我把旺來清出家門了， 去和阿嬤及叔叔住。  也好，反正都快十八歲了， 不該再待在舅舅這了。 阿嬤年紀漸大， 總要有個人學會照顧叔叔吧。 從今年1月6日開始清大樓的親子室開始，就一直在做清理打掃及整理、丟掉的工作。在擦拭旺來待過的房間抽屜軌道時，老媽說打從搬進昇陽到現在，還沒那麼徹底清理過。 是啊，人生一直在匆匆忙忙的趕往下一站，現在老天爺是要我停下來做人生大掃除了嗎？那就一間一間仔細整理吧，看看我得花多久才能整理完。

一日，我與O及Q討論：A及B在生產前一天未完成該有的前置作業問題 O：A就說她們都分配好了，所以我也就相信她弄好了。 Q：對啊，人家都這麼說了，難道我們要去查看她們有沒有做，然後讓她們覺得我們不信任她們嗎？ 當場我覺得怪怪的無法回答，然後就在報紙上看到這句：「 信任，但要核實。」 正是如此！感謝老天的立即指引。我信任下屬是對她們人格的信任。 但站在我的位置上，我的工作職責讓我必須去做工作上的核實動作。這是生產過程中必要的雙重確認，就和護士給藥前的三讀三對工作是一樣的。 然後為何要配這個俄羅斯娃娃的圖呢？好奇的人點擊下方連結，爬一下維基百科的文吧！ 維基百科： 信任，但要核實 圖片來源：網路

Ａ：那天Ｏ把Ｂ都駡哭了。 我：我覺得你來跟我說這件事是不對的。 Ａ：那當我沒說。 我：你知道為何你來說這件事不妥嗎？ Ａ：我不知道。 我：Ｂ若覺得有委屈，她可以自己來跟我說，而你覺得不妥，應直接向Ｏ說，你來跟我說在職場上叫做越級報告，說難聽點是背後插主管一刀。 Ａ：我沒想那麼多。而且我是希望她口氣可以好一點。我們是來工作的，不是來給她當下人隨便駡的。 我：口氣不好應該是你們一而再，再而三的犯同樣的錯誤，人家口氣才會變不好。有時候要自己反省一下自己，而不是一味的怪別人。 A：那她為何可以又跟我們講我們哪裡做得不好後，又跟你講？就因為她是主管嗎？ 我：對，她是主管，她必需糾正你們的錯誤後向我回報，而你在和她討論完後又來跟我私下說，在職場上就是打小報告。職場畢竟和在家裡不一樣，職場是有位階之分的。

 怎麼會在一天之內出現那麼多次 「六四」? 1.向長輩自我介紹時，告訴他們我64年出生。 2.講人權主題時，提及 斐洛西 於天安門前抗議六四事件的處理方式。 3.在文聖里發傳單數里公佈欄有多少個，數到第64個時，在社區門口的地上看到馬拉巴栗的種子，正好身上有小塑膠袋，把他們都撿回去種。 太巧了，好多64。

在堅守一些原則後，這次帶二小去馬拉灣玩水，成功維持了飯後開車的精神，不但安全的把孩子送到家，還在睡前將大部份的行李處理好，覺得自己很了不起。 原則一：除非嘴破，否則平時不吃B群錠劑。 原則二：平時早上10點過後，不喝茶及咖啡。 原則三：在玩水現場只下去陪玩幾回合。 原則四：躺下來睡個小午覺。 原則五：其他休息時間只思考及做伸展運動，不滑手機。 在16:30吃了錠B群，在17:30飯後有點想睡時，到翰林茶棧買了杯國宴珍奶開車時喝。一邊聽著陳情令的音樂，一邊聽著孩子沈睡的呼吸聲，這樣開著車的我，突然有一股成就感。 以前帶孩子去馬拉灣，都只敢坐大眾運輸工具，因為怕路上太累，無法安全的開車回家。現在孩子都大了點，可以不用全程陪玩，我又控制平時的飲食二、三年了，果然挑戰成功。令人開心。

打從第一次聽他演講開始，我就很擔心他得大位。 疫情期間更加深了我的憂心，但我依然是個無能為力的傢伙。 直到他的出現：恩 - 以一人之力，困住極大之人，將其心外顯。 希望大家能因此看清他及與他相和之人的真面目。

小時候讀到杜甫的詩句：安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山。那時覺得天下有能力者若都如此，世界大同的實現應該沒什麼困難的！ 長大後發現世界不是我想的那般簡單，渺小的我也沒有那份才能安置烏克蘭流離失所的人們，年近半百的我，只能為獨居蜂準備一個家，希望能為地球的生態環境略盡一份薄力。 新興國小食物森林 - 認識獨居蜂 旅館哪裡買 - 城市養蜂是Bee要的

一直希望辦公室的廚房能有個小夜燈之類的東西，因為辦公室燈光開關的位置，有點配合不上動線。前些天發現一個好玩的東西 - 水耕機。不但可以種菜，它還有自動控制燈光的設計，只要時間算好了，就可以有小夜燈加水耕蔬菜的功能，讓人有種一舉二得的感覺。 根據廠商的說法，水耕機的水因為有噴水馬達的運作，所以不是死水，不會臭。用了幾天，感覺好像是這麼回事。今天去花市買了個小噴水馬達，用水耕機的原理，實驗性的佈置了一個九重葛水盆，準備來看看它什麼時候才需要大換水。 將多年前做的小標語改放在這個位置，覺得很完美。看著這個小角落，覺得很療癒，希望我能有恆心一直種下去。

老天爺自有祂的奇妙安排， 凡夫俗子要學會「默默的積極等待」。 所謂「默默的積極等待」， 就是安靜的做好該做的事後， 等待結果及下一個工作指示。 過程中努力的學會抛棄個人成見， 體會「天地不仁，以萬物為芻狗」的大道。 天地不仁，以萬物為芻狗    《 老子》帛書版第49章、王弼版第5章     天地無私不偏愛，把萬物都當作草 紮成的 狗。     因為天地不偏愛任何一樣人、事、物，對所有的一切都公平看待，所以萬物的生命價值和 芻狗 是相同的。 芻狗： 讀作「除狗」，意為 用草紮成的狗，古代祭祀時用為贖罪除禍的替身。

  　　前二次分別給孩子買鞋時，總想買一雙球鞋備用，但始終看不到滿意的。那時在想，也許買鞋的時候還沒到吧！ 　　年前鞋底就已經有點壞了，可是擔心年後的備用金不夠，就撐著不換。這次去淨灘（2022/3/22，有一堆神奇的巧合，內容寫在另一篇 《福伯移山》 ），鞋底早已多出兩處破損，在清一座垃圾小山時，一個不注意整雙鞋都溼透了，不得不為隔天的運動課去買雙鞋。 　　一到萬岳，哈！找都不用找， 一雙 Nike螢光橘馬上捉住我的眼，試穿合腳就買了。完全不浪費時間。隔二天理帳時發現，淨灘那天市府撥發了今年聚點第一期的補助款。哇......好巧！

　　帶學生做熱身運動時，喜歡用這首歌做結尾的腰部大旋轉動作。總覺得這個動作配上最後一段音樂很有Fu。很有天道輪轉之感，您覺得呢？ 作詞：尹約 作曲：錢雷 原唱：周深 發行：2016年5月18日 海浪無聲將夜幕深深淹沒 漫過天空盡頭的角落 大魚在夢境的縫隙裡游過 凝望你沉睡的輪廓 看海天一色 聽風起雨落 執子手吹散蒼茫茫煙波 大魚的翅膀 已經太遼闊 我鬆開時間的繩索 怕你飛遠去 怕你離我而去 更怕你永遠停留在這裡 每一滴淚水 都向你流淌去 倒流進天空的海底 海浪無聲將夜幕深深淹沒 漫過天空盡頭的角落 大魚在夢境的縫隙裡游過 凝望你沉睡的輪廓 看海天一色 聽風起雨落 執子手吹散蒼茫茫煙波 大魚的翅膀 已經太遼闊 我鬆開時間的繩索 看你飛遠去 看你離我而去 原來你生來就屬於天際 每一滴淚水 都向你流淌去 倒流回最初的相遇 以下資料節錄自每日頭條網頁： 海浪無聲將夜幕深深淹沒 初生幼小的我們，剛來到這個充滿未知的「人生之海」，簡單的腦袋裡還什麼都裝不下。 漫過天空盡頭的角落 所以我們只能順其自然的生長著，任由海浪漫過天空，時光悄然流逝。 大魚在夢境的縫隙里游過 不知道什麼時候起，我們小小的腦袋裡，住進了一條魚（我們最初的夢想），然後太小的我們不懂夢想到底是什麼，只能在夢境裡看見它（我們不是經常夢到自己以後很有成就嗎？），它很調皮，時常從我們的夢境的縫隙里悄悄溜過 凝望你沉睡的輪廓  「夢想」時常悄悄地看著我們，守護我們的笑容。 看海天一色 聽風起雨落 春去秋來，四季更替。我們的「夢想」一直默默的陪著我們成長。 執子手 吹散蒼茫茫煙波 陪著我們數過一圈又一圈的年輪 大魚的翅膀 已經太遼闊 隨著年齡的增長，我們的「夢想」已經不再是當初那個簡單易懂的夢了，它用了自己的翅膀，「現實」的容器已經容不下它了。 我鬆開 時間的繩索 於是，我們鬆開了一直束縛它的繩索，放飛了「夢想」 怕你飛遠去 怕你離我而去 長大後的我們很怕在時光的洪流中，因為現實的人生巨浪而離「夢想」越來越遙遠，也害怕因為在巨浪中所遭受的傷害而喪失了再次觸摸夢想的權利 更怕你永遠停留在這裡 但我們更害怕的是，折斷了「夢想」的翅膀，給美好構築傷痕。 每一滴淚水 都向你流淌去 我們不忍離別，但是不得不離別，每一滴淚水，深深印刻在「夢想」的眼睛裡。 倒流進天空的海底 淚水消逝在海空一線處，淹沒在了忙忙碌碌的每日辛勞中 ...

　　昨日開始在仁化街的走廊擺攤，開張第一天就遇到滴答的雨天，真是開張大吉啊。 　　第一天開張，一共就四位客人，二位消費。一位學員看我在準備，好心的說 ： 「幫 老師開賣 。」選購 了三條口罩扣帶。另一位學員以前常玩拼布手工，留下來一樣一樣看了之後，也買了三條口罩扣帶。三號客人，看了看之後說： 「好了，我知道了。」什麼也沒買的走了。四號客人是看到 「回收暖暖包」及 「回收牛仔衣褲」的告示，停下來了解詳情的。 　　今晚的收獲之一，是發現秋燕還有排放商品的技能。佈完點先回家一趟的我，回來後發現東西的擺放方式改變了，而且比我之前放得方式還好看。真是讚讚的秋燕。 　　這個開張的夜晚，最捧的該是聽著雨聲、車聲及隔壁店家的音樂聲，將部落格的文章中翻英吧！譯了半篇福德宮的 「中壇元帥」 ，嗯......成績算是不錯。發現 「玉皇大帝」在維基英文版被稱為 「Jade Emperor」，也可算是收獲之一。不過我更希望是忙著收貨款沒空做這些事。祈望業績會越來越棒。

萍媽：你如果考上台大，就會是我們家大學考最好的人了。 旺來：那你為什麼不去唸台大？ 萍媽：當然是因為沒考上啊，笨蛋！ 旺來：既然聰明的媽媽都考不上台大，那我這個笨蛋怎麼考得上？ ......有一種被陰了一把的感覺......

　　對於弟子規被部份人士評為「亂七八糟的教材」感到十分不捨。好歹它也是秀才李毓秀寫出，歷經副榜賈存仁用心修改的結晶，怎麼就被如此的瞧不起？ 　　師訓場域裡有句名言「教材是死的，人是活的」，同一份教材，有的教師十分鐘就教完了，有的教師卻可延伸應用教到五十分鐘，端看教師的用心及學生的反應。我自己沒有背過弟子規，但由於不是過目不忘的小孩，小學時被要求背誦「白話」課文的痛苦，是深印腦海的，秉持著「將加人，先問己」的原則，我也不會要求孩子死背文章。 　　第一次接觸弟子規，是長子一年級的老師會在早自習時帶孩子唸，日子久了，孩子就自然而然的背起來了，那時我也沒用心看他在背什麼；現在二子即將入學，想利用暑期先讓他練習注音，看長子的弟子規讀本字大、注音清楚又輕薄，順手便拿來給老二作拼音挑戰；我要求他每拼完三個字，要把三個字合著再唸一遍，然後我會解釋一下它的意思，就這樣不知不覺的，他幾乎已經把弟子規背起來了。 　　「執虛器」變成我看到孩子們餐具沒拿好時的告誡語，孩子們會自己接著講「如執盈」，然後修正姿勢。同樣的，當孩子說話不得當時，我也只說了「話說多」，他們就會接著說「不如少，惟其是，勿佞巧」。學問貴在能應用於生活之中；將待人接物之道融入短文，使孩子琅琅上口，以期在生活中實踐，是古人的美意；師長若能加以應用教學，使其發出潛移默化的功能來指導孩子做人做事的道理，它便是很捧的教材；反之若只求背誦拿高分，當然就成了「不力行，但學文，長浮華，成何人」的樣板了，部份爭論台大校長是否適任的人，不就是這類狀況的人嗎？ 　　教育環境中，由於「同是人，類不齊」，難免有些老師較不會活用教材，教長們該做的是讓老師、主任及校長們透過教育訓練、獎評制度及資源分配，想方設法給大家安心教學的環境以使教學品質趨向一致；一篇文章的選讀與否及應用方式，就給老師們教學的自由空間吧！

區間快車第4022車次是我相當喜歡的班次，在板橋8:26開，送孩子去上課後再悠閒的去車站坐車，時間剛剛好；以板橋到福隆來說，它是表定到站最省時的班次，甚至比自強號和莒光號快；自然是我目前帶松大學員出遊的最佳選擇。雖然不能一上車就有位子坐，但 通常過了汐科站後就有很多坐位空出來，以票價來說能這樣也是不錯的了 。 看完沙雕，吃個福隆便當，補充好體力，就可以進行下一個鐵馬行的行程了，下午騎鐵馬穿過舊隧道，是一種高級享受。早上看沙雕的火烤與這形成極大的反差，自然涼風徐徐拂過，配上 隧道內播放的丟丟銅輕音樂，在這一段路程中會有人生是美好幸福的感覺 ；有一次有一班同學選擇先買了便當，到 隧道另一端樹下享用，正好有人在彈琴駐唱，那次當下就有種「喔！耶！賺到了！」的舒爽。 大部份的人，騎鐵馬到 隧道 另一端休息後就原路折返了，不過如果願意走大環狀路線，會有不同的海景可以觀賞，只是⋯⋯對平常沒有在騎車運動的人來說，那真的很累。

8:26   區間快車第4026車次 9:30   端芳火車站集合 10:00 平溪線第4716車次 10:36 十分站月台 - 大合照         逛逛十分老街吃吃喝喝加拍照         到十分瀑布走走         腳力還好的人可以用走路的         腳力不好可租電動摩托車（不用駕照）         另有計程車可選擇 13:42 平溪線第4724車次 14:00 菁桐逛逛 15:15 平溪線第4727車次往瑞芳 16:22 在瑞芳區間車第1223車次 17:25 板橋 菁桐是平溪線最後一站，回程時間對的話，可確保有坐位坐，因為走了一天了，大家應該都累了。 我個人認為只要心情對，天氣對，平溪線每站都值得去好好的看一看，有機會再帶大家去其他站玩玩。

今年暑假決定做一個挑戰－自己帶孩子，不送安親班，不送正音班，其實老大從四年級開始，就已經沒有去安親班了；一方面是為了省錢，一方面也是要證明自己的能耐；曾是安親班老師的我，帶過混了三個年級的班級都教得了，自己的才二人當然也是能教的。 雖然有句「易子而教之」的名言，不過那是孟子的古人主張，我想我們是不一樣的處境，他那時應該沒有寒暑假這件事吧！而且孩子在學校的確是被 「易子而教之」。 我一向喜歡用歌曲教學，旺來夠大了，也該開始了解樂壇的深度文化，選 BEYOND這首 「農民」入門，除了個人喜愛黃家駒的關係，當然也因為歌詞傳達的生活態度，是我對孩子的行為期望之一。 這首歌收錄在BEYOND1992年「信念」專輯中。 -------------------------------------------------------------------------------------------- 農民 作詞：姚若龍 作曲：黃家駒 不看人家一夜蓋起高樓 不問蒼天偏愛誰多 用我一片誠心　一雙手 換得平安自在生活 *每個人頭上一片天 每個人心中一塊田 到底是豐收是荒年 問感覺不要看金錢 若是七分醉　好夢甜 何苦拚命要貪千杯 什麼心結成什麼緣 一分血汗收一分田* 不信人情早已變得淡薄 不怕真心待人不保留 如果關上大門孤獨過 長命富貴也難快樂 *Repeat * 一天又一天　努力耕耘不停歇 希望在心間　不怕辛酸永遠向前 *Repeat * ------------------------------------------------------------------------------------------- 黃家駒維基百科資料